Адрес:
Кому из родителей не знакома такая картина: ребенок не знает, чем себя занять — то пристает с бесчисленными вопросами, то затевает утомительную для всех возню.
"Пойди, займись чем-нибудь", — шикают на него. Ребенок и сам бы рад, да не знает чем. А родители зачастую считают, что досуг ребят — это просто времяпровождение, не нуждающееся в их вмешательстве. А между тем, он требует от родителей такого же внимания, как и учеба. Это вовсе не значит, что родители должны заполнять каждую свободную минуту ребенка: по первому требованию читать ему книги, рассказывать сказки, то и дело придумывать новые игры, задаривать игрушками или включать спасительный телевизор, разрешая смотреть все передачи подряд. Дети быстро привыкают к пассивному потреблению культурных ценностей. Поэтому, когда взрослые почему-либо не могут занять их, ребята начинают томится от безделья или ищут развлечений6 не требующих никакого духовного напряжения.
Учат ребят интересно и с пользой проводить свободное время — дело весьма тонкое. Здесь не может быть приказа, нажима, навязывания своих склонностей и привычек. Говорят, что приохотить гораздо труднее, чем приневолить. Зато уж приохотив, можно быть уверенным, что у ребят достанет и энергии, и творческой выдумки, и необходимого усердия.
И еще одно следует помнить родителям. Если вы хотите, чтобы ваши дети научились интересно и разумно проводить свой досуг, с пониманием отнеситесь к их пусть кратковременным и скоро проходящим, но тем не менее искренним и острым увлечениям.
Не следует забывать, что детство по своей природе требует постоянной активности, постоянного стремления действовать. Препятствовать этому — значит идти против естественных потребностей ребенка. Вот здесь и требуется постоянное внимание родителей, чтобы направить безудержную энергию ребенка в полезное русло.
{IF_XF_latitude}Карта проезда:
