Адрес:
Даже самым маленьким деткам нужны развивающие игры. И мама — первый учитель и лучший партнер по забавам и развлечениям. Итак, включаем фантазию!
Известно, что игра в жизни ребенка имеет огромное значение. Она помогает познавать мир, дает первые навыки общения, учит концентрировать внимание… Как утверждал великий Шекспир: "Вся наша жизнь — игра!" И этот афоризм как нельзя лучше характеризует будни и праздники маленького непоседы. А известный советский психолог Лев Выготский считал, что в игре ребенок как бы находится на "голову выше самого себя". Поэтому играть с малышами нужно с самого рождения. И при этом важно помнить, что основной источник развития для подрастающего малыша — это окружающий мир, в котором любящие взрослые выполняют роль проводников и партнеров по веселым развивающим забавам. Давайте начнем играть!
ТУШКИ-ТУТУШКИ
Ни для кого не секрет, что пальчиковые игры великолепно развивают речь (рецепторы нервных окончаний на кончиках пальцев напрямую связаны с речевыми центрами в головном мозге малыша), мелкую моторику, память и чувство ритма. Разнообразные потешки, пестушки, песенки и детские стишки, как правило, хорошо рифмуются. Это очень важно в том числе для развития математических азов, музыкальных законов и языка. Почаще играйте со своим малышом в ладушки, паучка и сороку-ворону. Используйте музыкальные игры Железновых (авторов многих удачных пособий) или просто народные потешки. В первое время, возможно, вам придется двигать ручками малыша, но, как только кроха освоит основные движения, играть вместе станет веселее.
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Наверняка у вас дома уже есть мобиль — подвесная игрушка с "хороводом" забавных зверушек. Малыш любуется ею, слушает приятную музыку. Так вот, эксперты по раннему развитию детей предлагают сделать мобиль более интерактивным для крохи. Например, привязать ленточку к ножке ребенка и соединить ее с игрушкой (мобиль, разумеется, не должен быть в это время включен) или воздушным шариком. Хаотично двигая ножкой, кроха поймет, что это он сам вызывает движение игрушки на другом конце ленточки.
ОБЕЗЬЯНКА
Младенцам особенно интересны лица людей! Кстати, зрение у грудничков еще недостаточно развито, поэтому мамино лицо они видят как "смайлик". И очень забавно для крохи, когда этот любимый и такой родной "смайлик" улыбается или моргает. Попробуйте поиграть с малышом так: покажите ему язык и немного подождите. Скорее всего, ваш младенец повторит за вами. Закройте глаза и опять подождите. В этот раз малыш тоже закроет глазки.
Таким образом можно надувать щеки, показывать и прятать язык. Разнообразить упражнение хорошо вот так: пусть малыш дотронется пальчиком до носа, а вы в это время высуньте язык. Простая забава помогает ребенку понять, что вы высунули язык после того, как он нажал пальцем на кончик вашего носа.
ПРЯТКИ
Знаете ли вы, что прятки — это удивительная причинно-следственная игра? Она нравится всем без исключения малышам старше 6 месяцев. Прятаться можно за кресло, можно накрывать голову платком или же закрывать глаза ладонями. А можно повесить на боковинку кроватки пеленку и спрятаться за этой "ширмой". Выглядывайте поочередно то спереди, то справа, то слева. И конечно же не забывайте весело приговаривать: "Ку-ку!"
Можно сделать простое пособие "прятки". Для этого вам понадобится качественный картон или отшлифованная и покрытая лаком доска. На доску наклеиваем картинки — портреты членов семьи или любимых животных, которые уже известны крохе. Закрываем все это скотчем, чтобы не отклеивалось, а сверху приклеиваем разноцветный материал. Мама или малыш приподнимает "занавесочку", а там… папа, мама, бабушка или изображение самого малыша.
Если крохе попалась картинка со зверушкой — собачкой, кошечкой, лошадкой, курочкой, — не забудьте озвучить "находку" с помощью понятных малышу звукоподражаний.
МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ
Они не просто зачаровывают кроху, они еще и способствуют развитию нейронных связей в растущем мозге ребенка. Мыльные пузыри летают по воздуху и заставляют следить за их полетом глазками. А ближе к году мелкая и крупная моторика ребенка развивается настолько, что он способен хлопать по пузырям ладошкой. Это способствует развитию координации "глаз — рука".
КОНТРАСТНЫЕ КАРТИНКИ
Детишкам примерно с полутора-двух месяцев нравится рассматривать контрастные картинки. Вам не составит труда найти черно-белые узоры в Интернете, вы также можете поставить перед ребенком шахматную доску или сделать контрастный мобиль — кубик из бумаги.
МЯЧ
Новорожденному ребенку можно купить большой гимнастический мяч с "рожками". Каждый день использовать его для массажа, перекатывания на животике, а когда малыш научится стоять на ножках, — для прыжков.
Мяч нужно прижать к стене коленями, ребенка взять за ручки и поставить ножками на мяч — пусть прыгает. Убедитесь, что вы крепко держите мяч и малыша. У годовасиков такие попрыгушки всегда вызывают заливистый смех.
В вашей игротеке должны быть мячи самого разного размера. Маленькие (из качественных экологически чистых материалов, разумеется) идеальны для прорезывания зубов, мячи побольше подходят для перекатывания маленькими ручками и ножками. Идеальный размер мяча для ребенка до года — это мяч с его голову: не большой и не крохотный. Такой можно взять в руки и покатить. Сядьте напротив ребенка, скрестив ноги, и покатите мячик ему навстречу. Пусть попробует его взять в ручки и отправить обратно в вашу сторону. Мячи развивают координацию "глаз — рука" и "глаз — нога". А еще игры с мячом учат понимать концепцию времени: сколько требуется мячу, чтобы докатиться до мамы?!
МАТРЕШКИ
Матрешка — игрушка для любого возраста, малышам она помогает освоить пространственное ориентирование, размер, развить мелкую моторику.
Матрешка должна быть сделана из качественного дерева (кстати, лучше отдать предпочтение нераскрашенной игрушке) и сертифицирована. Рекомендуется покупать игрушки в специализированных детских магазинах. В целях безопасности, если малыш играет с матрешкой самостоятельно, самую маленькую деревянную фигурку из набора лучше убрать.
В КАКОЙ РУКЕ?
Возьмите какой-нибудь небольшой предмет, например колокольчик, ракушку или маленькую машинку. Спрячьте ее в руку, а руку уберите за спину. Скорее всего, ребенок потянется за вашей рукой в надежде отыскать свою игрушку. Покажите: "Вот она!" А теперь снова спрячьте.
С годовалыми малышами можно играть в усложненную версию. Берем любимую машинку, прячем в карман и говорим: "Ой, ее нет!" Малыш ищет, а когда находит — радостно смеется.
ЗАМРИ
Любите танцевать? Не отказывайте себе в удовольствии поплясать вместе с ребенком. Возьмите кроху на ручки и двигайтесь в такт мелодии. Когда музыка остановится, замрите. Эта игра помогает понять причинно-следственные связи, развивает навыки слушания и общения.
ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ
Как известно, для малышей движение — это все! Считается, что младенцы познают мир через тело и движение. Для маленьких ползунков и для тех, кто только учится ходить, можно устроить несложную полосу препятствий. Для этого вам понадобятся подушки, разложенные на ковре. Чем разнообразнее подушки по размеру и текстуре, тем интереснее будет упражнение для малыша. Пусть дорожка из подушек сделает несколько поворотов. Обязательно присутствуйте рядышком, помогая на трудных участках. Если малыш умеет ходить, все равно предложите ему опору. Лишней поддержки не бывает!
{IF_XF_latitude}Карта проезда:
